Chord and arc point; prove EF·CD = AC·BD

(40 marks) As seen in Fig. 1.1, is a chord of circle , is a point on arc , and , are 2 points on satisfying . Connect , and extend them to intersect with at , , respectively. Prove

Topic: Geometria piana Abilita: Ragionamento geometrico, Manipolazione algebrica Area: Geometria Fonte: apri libro PDF

Punto di corda e arco; prova EF·CD = AC·BD

40 punti) Come illustrato nella figura. 1.1, è un’accorda del cerchio , è un punto su un arco , e , sono 2 punti su che soddisfano . Connettere , e estendereli per incrociarli con rispettivamente a e . Prova

src_cn_cmc-complementary-test_2013__Q01

Sequence defined by binary-index recurrence; infinitely many partial sums are perfect squares

(40 marks) Given positive integers , , the sequence is defined as: , and for , Denote (). Prove that there are infinite terms in sequence that are square numbers.

Topic: Algebra, Teoria dei Numeri Metodo: Induzione, Ricorsione Abilita: Manipolazione algebrica, Riconoscimento di pattern, Ragionamento geometrico Area: Algebra e Analisi, Aritmetica e Teoria dei Numeri Fonte: apri libro PDF

Sequenza definita da ricorrenza dell’indice binario; infinite somme parziali sono quadrati perfetti

(40 marchi) Per i numeri interi positivi , , la sequenza è definita come: , e per , Denoto (). Prova che ci sono termini infiniti nella sequenza che sono numeri quadrati.

src_cn_cmc-complementary-test_2013__Q02

Exam scoring rule; maximize sum of highest and lowest total marks

(50 marks) Suppose there are questions in an examination attended by students, where , are given natural numbers. The scoring rule for each question is as follows: if there are exactly students failing to answer the question correctly, then they will each get marks, and those who answer it correctly each get marks. The total marks of a student are the sum of marks he/she gets from the questions. Now rank the total marks of the students as . Find the maximum possible value of .

Topic: Combinatoria, Algebra Metodo: Estremalità, Disuguaglianze Abilita: Modellizzazione, Manipolazione algebrica, Stima Area: Combinatoria, Logica e Probabilita, Algebra e Analisi Risposta: Fonte: apri libro PDF

Regola per il punteggio degli esami; massimizzazione della somma dei punteggi totali più alti e più bassi

(50 punti) Supponiamo che ci siano domande in un esame frequentato da studenti , in cui , ricevono numeri naturali. La regola di punteggio per ciascuna domanda è la seguente: se ci sono esattamente studenti che non rispondono correttamente alla domanda, allora ognuno di loro otterrà voti, e quelli che rispondono correttamente otterranno voti. I voti complessivi di uno studente sono la somma dei voti ottenuti dalle domande . Ora classificare i voti totali degli studenti come . Trova il valore massimo possibile di .

Risposta: src_cn_cmc-complementary-test_2013__Q03

2t integers not divisible by s; any 2-partition has a group with subset sum divisible by s

(50 marks) Let , be integers greater than and satisfy . Prove that there are integers not divisible by , such that if we divide them into two groups, then there must exist a group in which the sum of some integers can be divided by .

Topic: Combinatoria, Teoria dei Numeri Metodo: Principio dei cassetti, Induzione, Casework Abilita: Ragionamento geometrico, Modellizzazione, Conteggio sistematico Area: Combinatoria, Logica e Probabilita, Aritmetica e Teoria dei Numeri Fonte: apri libro PDF

2t integri non divisibili da s; ogni partizione di 2 ha un gruppo con somma di sottoinsieme divisibile da s

(50 marchi) , sono numeri interi superiori a e soddisfano . Prova che ci sono enti non divisibili da , in modo tale che se li dividiamo in due gruppi, allora deve esistere un gruppo in cui la somma di alcuni enti può essere divisa da .

src_cn_cmc-complementary-test_2013__Q04