lcm(a,b) never equals lcm(a+c,b+c)
Let be positive integers. Show that the least common multiple of and is not equal to the least common multiple of and .
Topic: Teoria dei Numeri Metodo: Fattorizzazione, Estremalità Abilita: Manipolazione algebrica, Riconoscimento di pattern Area: Aritmetica e Teoria dei Numeri Fonte: apri PDF
lcm(a,b) non è mai uguale a lcm(a+c,b+c)
Lasciate che siano numeri interi positivi. Indicare che il più piccolo comune di e non è uguale al più piccolo comune di e .
greedy doubling sequence is eventually constant
Let be a positive integer. Positive integers are given, none of which is a multiple of . For each integer , define as follows:
Among , choose for which the remainder of upon division by is smallest, and set . If there are several such , choose the largest of them.
Show that there exists a positive integer such that holds for all .
Topic: Teoria dei Numeri, Combinatoria Metodo: Congruenze, Estremalità, Invarianti Abilita: Lettura attenta, Riconoscimento di pattern, Casework accurato Area: Aritmetica e Teoria dei Numeri, Combinatoria, Logica e Probabilita Fonte: apri PDF
La sequenza di raddoppiamento avida è infine costante.
sia un numero intero positivo. Sono dati numeri interi positivi , nessuno dei quali è un multiple di . Per ogni numero intero , definire come segue:
Tra , scegli per il quale il rimanente di dopo la divisione da è più piccolo e imposta . Se ci sono diverse , scegliere la più grande.
Indicare che esiste un intero positivo tale che sia valido per tutti .
A, midpoint of XY, midpoint of BC are collinear
Let be an acute triangle with circumcenter . Let , , be the feet of the perpendiculars dropped from , , to the opposite sides, respectively, and let be the midpoint of side . Let be the intersection of line and line , and let be the intersection of line and line . Let be the midpoint of segment . Show that the three points , , are collinear.
Topic: Geometria piana Metodo: Coordinate, Trigonometria, Simmetria Abilita: Ragionamento geometrico, Astrazione Area: Geometria Fonte: apri PDF
A, punto medio di XY, punto medio di BC sono collineari
sia un triangolo acuto con il centro circundante . Il , , sono i piedi delle perpendicolari abbassate rispettivamente da , , ai lati opposti e il è il punto medio del lato . Il deve essere l’intersezione della linea e della linea , e il deve essere l’intersezione della linea e della linea . Il segmento deve essere il punto medio di . Indicare che i tre punti , e sono collineari.
daily gatherings, every pair shakes once, equal sizes
Let be an integer with . There are people, and every day a gathering attended by at least of them is held. At each gathering, every two of the participants shake hands exactly once each. After the gathering on the -th day ends, it turns out that every two of the people had shaken hands exactly once each in total. Show that the same number of people attended every gathering.
Topic: Combinatoria Metodo: Doppio conteggio, Conteggio, Estremalità Abilita: Conteggio sistematico, Modellizzazione, Lettura attenta Area: Combinatoria, Logica e Probabilita Fonte: apri PDF
Incontri giornalieri, ogni coppia scuote una volta, dimensioni uguali
sia un numero intero con . Ci sono persone e ogni giorno si tiene un incontro a cui partecipano almeno di esse. A ogni riunione, tutti e due i partecipanti stringono la mano esattamente una volta. Dopo la fine della riunione del giorno 4, si scopre che ogni due persone hanno dato la mano esattamente una volta. Mostrate che a ogni riunione era presente lo stesso numero di persone.
power sums divisible by 2017 force every term divisible
Let be integers such that for every positive integer with , the sum is a multiple of . Show that are all multiples of . (Note: is prime.)
Topic: Teoria dei Numeri, Algebra Metodo: Congruenze, Fattorizzazione Abilita: Manipolazione algebrica, Astrazione Area: Aritmetica e Teoria dei Numeri, Algebra e Analisi Fonte: apri PDF
somme di potenza divisibile per 2017 forza ogni termine divisibile
Lasciate che siano integri in modo tale che per ogni intero positivo con , la somma sia un multiple di . Mostrare che sono tutti multipli di . (Nota: è primo.)