Find non-negative integer triples with a^20+b^2+c^6=2026

Find all triples of non-negative integers satisfying

Topic: Teoria dei Numeri Metodo: Casework, Fattorizzazione Abilita: Casework accurato, Conteggio sistematico, Lettura attenta Area: Aritmetica e Teoria dei Numeri Risposta: (1,36,3) Fonte: apri PDF

Ricerca tripli interi non negativi con a^20+b^2+c^6=2026

Trova tutti i triples di numeri interi non negativi che soddisfano

Risposta: (1,36,3) src_jmo36yqa_yosen__Q01

Largest positive integer n where floor(sqrt(2026n)) is not divisible by n

Find the largest positive integer such that is not divisible by . Here, for a real number , denotes the greatest integer not exceeding (for example, , ).

Topic: Teoria dei Numeri Metodo: Casework, Estremalità Abilita: Manipolazione algebrica, Casework accurato, Stima Area: Aritmetica e Teoria dei Numeri Risposta: 91 Fonte: apri PDF

Il più piccolo intero positivo n in cui il piano(sqrt(2026n)) non è divisibile da n

Trova il più grande intero positivo in modo che non sia divisibile da . Qui, per un numero reale , indica il numero intero più grande non superiore a (ad esempio, , ).

Risposta: 91 src_jmo36yqa_yosen__Q02

Find AC/AD given equal chord segments and three triangle areas on a circle

On a circle there are five points , , , , in this order. Let and be the intersections of chord with chord , and of chord with chord , respectively. Suppose holds. The areas of triangles , , and are , , and , respectively. Find the value of , where denotes the length of segment .

Topic: Geometria piana Metodo: Simmetria, Coordinate Abilita: Ragionamento geometrico, Manipolazione algebrica, Lettura attenta Area: Geometria Risposta: Fonte: apri PDF

Trova AC/AD dato segmenti di accordi uguali e tre aree triangolari su un cerchio

Su un cerchio ci sono cinque punti , , , , in questo ordine. e siano rispettivamente le intersezioni di accordi con accordi e di accordi con accordi . Supponiamo che sia valido. Le superfici dei triangoli , e sono rispettivamente , e . Trova il valore di , dove indica la lunghezza del segmento .

Risposta: \dfrac{11\sqrt{6}}{24} src_jmo36yqa_yosen__Q03

Maximum area of rectangle ABCD cut into sub-rectangles with distinct integer sides at most 9

There is a rectangle whose side lengths are positive integers. A cut line is defined as any of the following straight lines:

  • a line passing through a point on side (excluding endpoints) and parallel to ,
  • a line passing through a point on side (excluding endpoints) and parallel to .

We choose some cut lines and use them to completely cut the rectangle into smaller rectangles. It turned out that each smaller rectangle has all side lengths positive integers at most . Moreover, no two distinct smaller rectangles have the same pair of side lengths. Find the maximum possible area of rectangle .

Topic: Combinatoria, Teoria dei Numeri Metodo: Casework, Estremalità Abilita: Conteggio sistematico, Modellizzazione, Casework accurato Area: Combinatoria, Logica e Probabilita, Aritmetica e Teoria dei Numeri Risposta: 729 Fonte: apri PDF

L’area massima del rettangolo ABCD tagliata in sotto rettangoli con diversi lati interi non più di 9

C’è un rettangolo le cui lunghezze laterali sono numeri interi positivi. Una linea di taglio **** è definita come una delle linee rette seguenti: - una linea che attraversa un punto laterale (escluse le estremità) e che è parallela a , - una linea che attraversa un punto laterale (escluse le estremità) e che è parallela a .

Scegliamo alcune linee tagliate e le usiamo per tagliare completamente il rettangolo in rettangoli più piccoli. Si è scoperto che ogni rettangolo più piccolo ha tutte le lunghezze laterali interi positivi al massimo . Inoltre, non esistono due rettangoli più piccoli che abbiano la stessa lunghezza laterale. Trova la superficie massima possibile di rettangolo .

Risposta: 729 src_jmo36yqa_yosen__Q04

Find integer triples (x,y,z) in [1,17] where a single integer >1 divides all four expressions

Find all triples of integers with such that there exists an integer greater than that divides all four of the following quantities:

Topic: Teoria dei Numeri Metodo: Congruenze, Casework Abilita: Conteggio sistematico, Casework accurato, Manipolazione algebrica Area: Aritmetica e Teoria dei Numeri Risposta: (4,12,5), (17,12,5) Fonte: apri PDF

Trova i triples di numeri interi (x,y,z) in [1,17] dove un singolo numero intero >1 divide tutte e quattro le espressioni

Trovare tutti i triples di numeri interi con in modo tale che esista un numero intero maggiore di che divide tutte e quattro delle seguenti quantità:

Risposta: (4,12,5), (17,12,5) src_jmo36yqa_yosen__Q05

Find XY in a parallelogram given midpoint and intersection conditions with CE=DF=3

In parallelogram , let be a point on side (excluding endpoints). Let be the midpoint of segment , and let be the intersection of line and line . Given that (where is a specific point defined by the configuration), , , find the length , where denotes the length of segment .

Topic: Geometria piana Metodo: Coordinate, Simmetria Abilita: Ragionamento geometrico, Manipolazione algebrica, Lettura attenta Area: Geometria Risposta: Fonte: apri PDF

Ricerca XY in un parallelo con condizioni di punto medio e di intersezione con CE=DF=3

Nel parallelogramma , deve essere un punto laterale (escluse le estremità). Il deve essere il punto medio del segmento , e il deve essere l’intersezione della linea e della linea . Dato che (dove è un punto specifico definito dalla configurazione), , , si trova la lunghezza , dove indica la lunghezza del segmento .

Risposta: \sqrt{41}-3 src_jmo36yqa_yosen__Q06

Count seating arrangements of students on 2026 benches after a two-rule migration process

There are benches equally spaced around a circle (numbered through ), each initially occupied by exactly one student. At each step of the process, the teacher:

  • Selects one student currently sitting on bench and asks them to move to bench (the next bench in the positive direction).
  • Every other student who was NOT selected moves to the bench that is positions forward.

When all students have finished moving, the total number of students on benches turns out to be exactly . Find the number of possible seating arrangements at that point.

Topic: Combinatoria Metodo: Casework, Conteggio, Biiezione Abilita: Conteggio sistematico, Modellizzazione, Riconoscimento di pattern Area: Combinatoria, Logica e Probabilita Risposta: Fonte: apri PDF

Conteggio dei sedili degli studenti sulle banche del 2026 dopo un processo di migrazione a due regole

Ci sono banchi equamente spaziati intorno a un cerchio (numerati fino a ), ognuno inizialmente occupato da esattamente uno studente. A ogni fase del processo, l’insegnante: - Seleziona uno studente che sta seduto sulla panchina e gli chiede di passare alla panchina (la panchina successiva nella direzione positiva). - Ogni altro studente che non è stato selezionato si sposta sulla panchina che è posizioni in avanti.

Quando tutti gli studenti hanno finito di muoversi, il numero totale degli studenti sulle panchine risulta essere esattamente . Trova il numero di posti a sedere possibili in quel momento.

Risposta: 2 \cdot \binom{2026}{52} src_jmo36yqa_yosen__Q07

Find a_{20} in a strictly increasing sequence with alternating-sum divisibility condition

Let be a strictly increasing sequence of positive integers satisfying the following two conditions:

  • , and there exist indices such that .
  • For any positive integer , is divisible by .

Here, an integer is said to divide an integer if there exists an integer such that . Find .

Topic: Algebra, Teoria dei Numeri Metodo: Ricorsione, Congruenze, Induzione Abilita: Riconoscimento di pattern, Manipolazione algebrica, Ragionamento geometrico Area: Algebra e Analisi, Aritmetica e Teoria dei Numeri Risposta: 48000 Fonte: apri PDF

Ricerca a_{20} in una sequenza in aumento rigoroso con condizione di divisibilità di somma alternata

Che sia una sequenza di numeri interi positivi in stretta crescita che soddisfa le seguenti due condizioni: - , e esistono indici tali da . - Per qualsiasi numero intero positivo , è divisibile per .

Qui, un intero viene detto divide un intero se esiste un intero tale che . Trova .

Risposta: 48000 src_jmo36yqa_yosen__Q08

Find area of triangle DPQ in isosceles triangle ABC with angle condition and given lengths

In triangle , and . On sides , , (excluding endpoints) there are points , , respectively such that . Let be the intersection of the perpendicular bisector of and line , and let be the intersection of the perpendicular bisector of and line . Given that , , and , find the area of triangle . Here, denotes the length of segment .

Topic: Geometria piana Metodo: Coordinate, Trigonometria Abilita: Ragionamento geometrico, Manipolazione algebrica, Lettura attenta Area: Geometria Risposta: Fonte: apri PDF

Ricerca l’area del triangolo DPQ nel triangolo ABC con condizione angolare e lunghezze date

In triangolo , e . Sul lato , , (esclusi i punti finali) ci sono i punti , e rispettivamente tali che . sia l’intersezione del bisettore perpendicolare di e della linea , e sia l’intersezione del bisettore perpendicolare di e della linea . Dato che , e , si trova l’area del triangolo . Qui indica la lunghezza del segmento .

Risposta: \dfrac{48\sqrt{7}}{25} src_jmo36yqa_yosen__Q09

Smallest n for existence of convex 101-gon with grid vertices sharing consecutive coordinates

Let be a positive integer. In the -plane, call a point good if both its -coordinate and -coordinate are integers in . We say that a convex -gon satisfies the conditions if:

  • Every vertex is a good point.
  • For every , consecutive vertices and share the same -coordinate or the same -coordinate (indices modulo , with ).

A convex -gon is a non-self-intersecting -gon all of whose interior angles are less than . Find the smallest value of for which such a convex -gon exists.

Topic: Combinatoria, Geometria analitica Metodo: Estremalità, Casework, Coordinate Abilita: Modellizzazione, Ragionamento geometrico, Conteggio sistematico Area: Combinatoria, Logica e Probabilita, Geometria Risposta: 650 Fonte: apri PDF

La minima n per l’esistenza di un convex 101-gon con vertici della griglia che condividono coordinate consecutive

sia un numero intero positivo. Nel piano , chiamare un punto good se sia la sua coordinata che la sua coordinata sono integri in . Diciamo che una convexa -gon soddisfa le condizioni se: - Ogni vertice è un buon punto. - Per ogni , le vertici successive e condividono la stessa -coordinata o la stessa -coordinata (indici modulo , con ).

Un convex -gon è un non-auto-intersezione -gon il cui angolo interno è inferiore a . Trovare il valore più piccolo di per il quale esiste un tale convex -gon.

Risposta: 650 src_jmo36yqa_yosen__Q10

Count sequences (a_1,…,a_26) in [1,20] satisfying a partial-sum balance condition for all pairs

Find the number of sequences of integers with satisfying the following condition: for any pair of indices with , there exists an index with such that

Topic: Combinatoria, Teoria dei Numeri Metodo: Conteggio, Casework, Ricorsione Abilita: Conteggio sistematico, Modellizzazione, Riconoscimento di pattern Area: Combinatoria, Logica e Probabilita, Aritmetica e Teoria dei Numeri Risposta: Fonte: apri PDF

Sequenze di conteggio (a_1,…,a_26) in [1,20] che soddisfano una condizione di equilibrio parziale per tutte le coppie

Trova il numero di sequenze di numeri interi con che soddisfano la seguente condizione: per qualsiasi coppia di indici con , esiste un indice con tale che

Risposta: 9980 \cdot 19^{23} src_jmo36yqa_yosen__Q11

Find minimum z for positive integers x,y,z with x^yy^z=2^{20x+20y} and y/20 integer, z/20 not*

Let , , be positive integers satisfying . Given that is an integer and is not an integer, find the minimum possible value of .

Topic: Teoria dei Numeri, Algebra Metodo: Fattorizzazione, Congruenze, Estremalità Abilita: Manipolazione algebrica, Conteggio sistematico, Casework accurato Area: Aritmetica e Teoria dei Numeri, Algebra e Analisi Risposta: Fonte: apri PDF

Ricerca il minimo z per gli integri positivi x,y,z con x^yy^z=2^{20x+20y} e y/20 integri, z/20 non*

Lasciate che , , siano integri positivi che soddisfino . Dato che è un numero intero e non è un numero intero, trovare il valore minimo possibile di .

Risposta: 2^{127} \cdot 641^{641} src_jmo36yqa_yosen__Q12